Định hướng cho con cái du học - học ngành gì ?

[ngocquang19877]

Thế à

vậy khả năng 1 anh từ Dũa móng sang DS có dễ không

hay là từ DS bỏ về ngồi dũa móng nó khó


Nói như anh thì việc đoé rì phải ngồi dũa móng hay mần DS làm chi ... ngồi nghĩ ra cái gì giống như Facebook đó ,.. có tỉ đô la ngay.

tính về ROI và tính tới năm 40 tuổi thì thằng giũa móng ngay từ năm lớp 12 thì bảo đảm ăn đứt ông học tới Master, PhD ở Mẽo. Còn sau đó thì hên xui

 

[tin_truc22]

ông tamvo không phải người trong nghành nên toàn ăn nói linh tinh. Nói như ổng thì Mấy cái skill ổng liệt kê thì thằng nào học giỏi năm 1 năm 2 DH ở vietnam thì nhảy ra làm data science được hết vì chương trình toán ở 12, năm 1 năm 2 ĐH ở Vietnam rất nặng, tụi DHNN chỉ có xách dép.

Ở CMC vừa rồi nó trả 6,000 usd net để kiếm 1 ông Data Science đúng nghĩa mà còn không có, cuối cùng phải qua Sing thỉnh 1 ông PhD toán về training lại để làm data science kìa. Dễ nhai của ngoại lắm.

hôm bửa ông Data scientist chính hiệu học bên Mỹ, đi làm 10 năm dạy em 1 khóa về ML, nghe mà lùng bùng lỗ tai, về mấy cái toán học, mặc dù xưa có học hết mà 10 năm không đụng lại đúng là ngu người, nên có đi làm thì cũng nên 1, 2 năm thôi rồi phải quay lên học tiếp chứ không quên sạch hết mớ kiến thức nền tảng. Với em chưa dạy người khác được thì chưa xứng làm scientist.

 

[Meo Quay]

Mèo chém nhiều quá loạn mịa chưởng rồi

Thớt này chia sẻ thông tin về data science là gì.

Nói về năng lực thì có con cháu anh nào học được thì học, ai học dốt quá không tốt nghiệp được thì đi dũa móng, là chuyện năng lực, là chuyện khác hẳn cái topic, Mèo chém loạn cào cào là sao chém quá đến tẩu hỏa nhập ma đem so dũa móng so thu nhập với professionals như kỹ sư.

Đọc lại còm đầu tiên nha

quan điểm xuyên suốt của mình là sức tới đâu chơi tới đó

biết thế mạnh của mình là gì thì phải triệt để khai thác.
Cái gì thực tế, cái gì cần thì học, cái mà biết cạnh tranh éo lại người ta thì né.

còn nếu mà giỏi thật sự để kiếm tiền và thành công thì ở bển như cu Tin Trúc nói đó thì luôn luôn có chỗ dùng. Còn chốn này thì .... tạm quên đi - hay không bằng hên

 

[Meo Quay]

ông tamvo không phải người trong nghành nên toàn ăn nói linh tinh. Nói như ổng thì Mấy cái skill ổng liệt kê thì thằng nào học giỏi năm 1 năm 2 DH ở vietnam thì nhảy ra làm data science được hết vì chương trình toán ở 12, năm 1 năm 2 ĐH ở Vietnam rất nặng, tụi DHNN chỉ có xách dép.

Ở CMC vừa rồi nó trả 6,000 usd net để kiếm 1 ông Data Science đúng nghĩa mà còn không có, cuối cùng phải qua Sing thỉnh 1 ông PhD toán về training lại để làm data science kìa. Dễ nhai của ngoại lắm.

kể chuyện :

Thằng con ông làm chung với ông già mình nó chỉ hơn thằng em mình vài tuổi ( chắc khoảng gần 30 tuổi) . Thằng này từ bé nó đã học giỏi Toán, đi thi đều có giải, mình tới nhà nó thấy hình lãnh đạo thành phố chụp trao giải thưởng quá trời. Thằng này hồi còn ở VN mình tới nhà chơi nhìn nó có vẻ hơi bị tự kỷ hay sao í, chả giao tiếp mịa gì cả, bố nó cũng bảo nó hơi chậm chậm chỉ được cái chăm học....
Học lớp 7 nhà nó cho qua Mỹ học, bây giờ thì thành giáo sư dạy Toán của đại học gì đó cũng lớn ở bển. Toàn bộ nó học là được Mỹ đài thọ hết, nhà nó chả tốn đồng mẹ nào ( hình như hồi mới qua ở nhà cậu nó thì phải) . Chắc là học giỏi nên được làm công dân Mỹ, cách đây 3 năm nó bảo lãnh bố mẹ nó qua bển hết.
Mình nhớ hồi nó về có nói rằng bên Mỹ hiếm đứa dạy Toán cơ bản như nó lắm.

Chuyện ông thầy:
Mới đây đọc báo thấy hắn được về làm Phó gíam đốc đại học quốc gia tp HCM. Hồi trước gặp thằng bạn bảo, hắn được cơ cấu làm hiệu trưởng trường ĐH KHTN
Hồi hắn đi tu nghiệp thì chọn môn Trí tuệ nhân tạo, trong khi các đội khác chọn CSDL, Mạng, Bảo Mật,..
Tuy nhiên chắc là là do ngành độc quá, nên một mình một chợ
Hắn tên là Vũ Hải Quân

 

[ngr040]

Child’s play

A study in New Zealand compared children who learned how to read at age five with those who learned at age seven.

When they were 11 years old, both sets of children displayed the same reading ability. But the children who only learned how to read at age seven actually showed a higher comprehension level.

One of the explanations is that they had more time to explore the world around them through play.

It is clear that preparing children for the future demands re-focusing concepts of learning and education.
Knowing how to read, write and do maths remain important for children to unlock the world in front of them.

An increasingly interconnected and dynamic world means children will find themselves changing jobs several times during their lives – switching to jobs that don’t exist today, and which they might have to invent themselves.

The question is how do we foster the above-mentioned breadth of skills, and keep alive the natural ability of children to learn throughout a lifetime – instead of eroding it when they enter formal schooling?
Achieving this is simpler than you might think: engaging children in positive, playful experiences.
Different forms of play provide children with the opportunity to develop social, emotional, physical and creative skills in addition to cognitive ones.

Lifelong play

If we agree on the urgent need for developing skills of complex problem solving, critical thinking and creativity, it is essential that we recognise that these skills are built by learning through play across the lifespan.

As we invest in our children’s future, let’s be sure to guard against directed learning, “schoolification” or three-year-olds learning their alphabet and numbers in written form when there is no evidence that this will make them better readers.

We need to challenge ourselves on the logic of flashcards and homework for our youngest at home, and see the value of continuing to create joyful, meaningful play moments with our children.

The natural ability of children to learn through play may be the best-kept, low-cost secret for addressing the skills agenda with potential to equip both our children and our economies to thrive.

Plus, it’s fun. So, what’s stopping us? Let’s play!

https://www.weforum.org/agenda/2017...l&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer

 

[Johnnie371]

Đọc lại còm đầu tiên nha

quan điểm xuyên suốt của mình là sức tới đâu chơi tới đó

biết thế mạnh của mình là gì thì phải triệt để khai thác.
Cái gì thực tế, cái gì cần thì học, cái mà biết cạnh tranh éo lại người ta thì né.

còn nếu mà giỏi thật sự để kiếm tiền và thành công thì ở bển như cu Tin Trúc nói đó thì luôn luôn có chỗ dùng. Còn chốn này thì .... tạm quên đi - hay không bằng hên

Thì Mèo không biết gì nên nghĩ cái Data Science này không thực tế, không cạnh tranh được thì né, trong khi thực tế không phải vậy. Rồi chém dông dài ra chuyện dũa móng.

 

[Meo Quay]

Thì Mèo không biết gì nên nghĩ cái Data Science này không thực tế, không cạnh tranh được thì né, trong khi thực tế không phải vậy. Rồi chém dông dài ra chuyện dũa móng.

Thế anh có biết mục tiêu đi du học để làm cái gì không?

 

[Johnnie371]

kể chuyện :

Thằng con ông làm chung với ông già mình nó chỉ hơn thằng em mình vài tuổi ( chắc khoảng gần 30 tuổi) . Thằng này từ bé nó đã học giỏi Toán, đi thi đều có giải, mình tới nhà nó thấy hình lãnh đạo thành phố chụp trao giải thưởng quá trời. Thằng này hồi còn ở VN mình tới nhà chơi nhìn nó có vẻ hơi bị tự kỷ hay sao í, chả giao tiếp mịa gì cả, bố nó cũng bảo nó hơi chậm chậm chỉ được cái chăm học....
Học lớp 7 nhà nó cho qua Mỹ học, bây giờ thì thành giáo sư dạy Toán của đại học gì đó cũng lớn ở bển. Toàn bộ nó học là được Mỹ đài thọ hết, nhà nó chả tốn đồng mẹ nào ( hình như hồi mới qua ở nhà cậu nó thì phải) . Chắc là học giỏi nên được làm công dân Mỹ, cách đây 3 năm nó bảo lãnh bố mẹ nó qua bển hết.
Mình nhớ hồi nó về có nói rằng bên Mỹ hiếm đứa dạy Toán cơ bản như nó lắm.

Chuyện ông thầy:
Mới đây đọc báo thấy hắn được về làm Phó gíam đốc đại học quốc gia tp HCM. Hồi trước gặp thằng bạn bảo, hắn được cơ cấu làm hiệu trưởng trường ĐH KHTN
Hồi hắn đi tu nghiệp thì chọn môn Trí tuệ nhân tạo, trong khi các đội khác chọn CSDL, Mạng, Bảo Mật,..
Tuy nhiên chắc là là do ngành độc quá, nên một mình một chợ
Hắn tên là Vũ Hải Quân

chuyện này thì người thực, nhưng Mèo muốn nói lên ý gì liên quan tới cái chuyện đang bàn ở thớt này

 

[tin_truc22]

Thì Mèo không biết gì nên nghĩ cái Data Science này không thực tế, không cạnh tranh được thì né, trong khi thực tế không phải vậy. Rồi chém dông dài ra chuyện dũa móng.

Thôi đừng chửi bác mèo quay nữa, ảnh học ko xong về VN nên chửi phải gòi, thỉnh anh mèo mập vào để bớt chửi nhau mới được.

 

[ngr040]

kể chuyện :

Thằng con ông làm chung với ông già mình nó chỉ hơn thằng em mình vài tuổi ( chắc khoảng gần 30 tuổi) . Thằng này từ bé nó đã học giỏi Toán, đi thi đều có giải, mình tới nhà nó thấy hình lãnh đạo thành phố chụp trao giải thưởng quá trời. Thằng này hồi còn ở VN mình tới nhà chơi nhìn nó có vẻ hơi bị tự kỷ hay sao í, chả giao tiếp mịa gì cả, bố nó cũng bảo nó hơi chậm chậm chỉ được cái chăm học....
Học lớp 7 nhà nó cho qua Mỹ học, bây giờ thì thành giáo sư dạy Toán của đại học gì đó cũng lớn ở bển. Toàn bộ nó học là được Mỹ đài thọ hết, nhà nó chả tốn đồng mẹ nào ( hình như hồi mới qua ở nhà cậu nó thì phải) . Chắc là học giỏi nên được làm công dân Mỹ, cách đây 3 năm nó bảo lãnh bố mẹ nó qua bển hết.
Mình nhớ hồi nó về có nói rằng bên Mỹ hiếm đứa dạy Toán cơ bản như nó lắm.

Chuyện ông thầy:
Mới đây đọc báo thấy hắn được về làm Phó gíam đốc đại học quốc gia tp HCM. Hồi trước gặp thằng bạn bảo, hắn được cơ cấu làm hiệu trưởng trường ĐH KHTN
Hồi hắn đi tu nghiệp thì chọn môn Trí tuệ nhân tạo, trong khi các đội khác chọn CSDL, Mạng, Bảo Mật,..
Tuy nhiên chắc là là do ngành độc quá, nên một mình một chợ
Hắn tên là Vũ Hải Quân

Khoa CNTT của trường KHTN thì đó giờ mạnh về AI (ở VN) rồi mà.
Thầy Kiếm đi tiên phong khai phá lĩnh vực này. Năm mình học mình thấy có mỗi CNTT-KHTN là có ngành CNTrTh thôi.

Mấy năm trước VN chả ai coi cái ngành đó ra gì trong khi thế giới người ta nghiêm túc đầu tư cho ngành đó.

Giờ VN mình thấy người ta rần rần thì cũng lăng xăng xách mai đi đào ké kakaka.