Đứa bé ngày xưa được uống sữa xnl ( quà mừng OSxnl) và được HoangLan ẳm trên tay,.... khi tròn 1 tháng tuổi.
Last edited by a moderator:
F1 gái út của em năm nay học lớp 7 mà ăn nói già quá cở thợ mộc ,nhiều lúc 2 VC em cũng chết cười với nó:
Sau 1 hồi bố và mẹ cùng nhắc nhở ,cằn nhằn chuyện học hành hay chi chi đó cô bé ngồi làm thinh rồi thỏng 1 câu :
"Con để ý lúc nào ba mẹ cũng binh nhau hết trơn à"! ( không ai binh con cả)
Bó tay.cơm
Sau 1 hồi bố và mẹ cùng nhắc nhở ,cằn nhằn chuyện học hành hay chi chi đó cô bé ngồi làm thinh rồi thỏng 1 câu :
"Con để ý lúc nào ba mẹ cũng binh nhau hết trơn à"! ( không ai binh con cả)
Bó tay.cơm
Mấy bữa trước em và bx dán lồng đèn cho F1 ...
Hứa với F1 đến 2 giờ thì sẽ mang lồng đền lên lớp nộp cho cô để chưng bày sau đó liên hoan lớp nhưng gần 1 giờ mới bắt tay vào dán. Cái khung ngôi sao đã có sẳn từ cái lồng đèn năm ngoái cũng do F1 và bx làm, năm nay tháo lớp giấy màu cũ ra dán lại giấy mới... loay hoay tới 2 giờ thì cũng gần xong, lúc này trời đổ mưa rất lớn nhưng vẫn phải giữ lời hứa với F1 ... nấn ná tới 2 giờ 10 thì mưa cũng ngớt thế là bx lấy cái túi nylon to cho vào buộc kín lại cho khỏi ướt còn em thì đội mưa mang lên lớp cho con luôn .. cũng may nhà cách trường chỉ vài trăm mét ...
Thế là có 1 cái lồng đèn Trung thu đúng chất cổ truyền VN, khỏi phải mua đồ TQ ..
Nhưng sau khi dán xong thì thấy có vẻ đơn điệu mà mình không biết sơn vẽ lại chẳng có sẳn chất liệu để vẽ hay sơn ... thế là đành mua 1 tấm đề can có sẳn keo made in Tung cửa về dán vào cho nhanh, nhìn cũng tạm ổn ....
Thế là cuối cùng sản phẩm cũng phải có 1 số phần trăm nhất định của Tung cửa ... cũng đành chấp nhận sống chung với lũ vậy thôi ...
Hứa với F1 đến 2 giờ thì sẽ mang lồng đền lên lớp nộp cho cô để chưng bày sau đó liên hoan lớp nhưng gần 1 giờ mới bắt tay vào dán. Cái khung ngôi sao đã có sẳn từ cái lồng đèn năm ngoái cũng do F1 và bx làm, năm nay tháo lớp giấy màu cũ ra dán lại giấy mới... loay hoay tới 2 giờ thì cũng gần xong, lúc này trời đổ mưa rất lớn nhưng vẫn phải giữ lời hứa với F1 ... nấn ná tới 2 giờ 10 thì mưa cũng ngớt thế là bx lấy cái túi nylon to cho vào buộc kín lại cho khỏi ướt còn em thì đội mưa mang lên lớp cho con luôn .. cũng may nhà cách trường chỉ vài trăm mét ...
Thế là có 1 cái lồng đèn Trung thu đúng chất cổ truyền VN, khỏi phải mua đồ TQ ..
Nhưng sau khi dán xong thì thấy có vẻ đơn điệu mà mình không biết sơn vẽ lại chẳng có sẳn chất liệu để vẽ hay sơn ... thế là đành mua 1 tấm đề can có sẳn keo made in Tung cửa về dán vào cho nhanh, nhìn cũng tạm ổn ....
Thế là cuối cùng sản phẩm cũng phải có 1 số phần trăm nhất định của Tung cửa ... cũng đành chấp nhận sống chung với lũ vậy thôi ...
Last edited by a moderator:
Làm thế nào để các cháu hs bây giờ có được khả năng này mợ tài ? Con gái lớn của em tự thi vào cấp 1 Lê Ngọc Hân, rồi cũng tự thi vào cấp 2 Trần Đại Nghĩa, cho đến bây giờ - lớp 9 - em chưa bao giờ phải thúc dục cháu học bài, cháu rất tự giác & chủ động trong việc học-học thêm...Nhưng càng ngày em càng thấy việc học các môn tự nhiên với cháu là vấn đề vì cháu ko có hoặc rất yếu trong khả năng tư duy logic để học các môn này. ( Với các môn xã hội hoặc sinh ngữ thì ổn ) Theo suy nghĩ chủ quan của em thì trên lớp các cháu ko được dậy các kỹ năng để có thể tư duy độc lập ( có lẽ vì khối lượng nặng, chương trình tầm bậy.. ), các lớp học thêm thì cũng chỉ chú trọng đến việc giải các bài khó... tóm lại là các cháu được đào tạo theo hướng COPY là chính. Cháu tự giác học nhưng khả năng tự học các môn tự nhiên là yếu. Dạo gần đây, em và bà xã hay cãi nhau vì chuyện học thêm của cháu, quan điểm của em thì việc học thêm khá vô nghĩa nên ko cần học nữa, bà xã thì " phải kiếm thầy dậy phù hợp với trình độ của nó chứ ko cần thầy giỏi ". Nghe bà xã rất có lý ( bà này cũng học sư phạm ra ) nhưng thực tế là bất khả thi.mợ tài nói:
Đề thi toán đại học hồi những năm 80 đối với em là chuyện rất đơn giản, nhưng bây giờ có nhiều bài toán của cháu, em ko giải được. Lý do theo em nghĩ các bài toán đó nó ko hề theo cái logic mà em từng được học.
Vấn đề là làm thế nào để cháu có tư duy độc lập & tự học được - chí ít là giải được những bài thông thường ( em ko hề yêu cầu cháu phải học giỏi ) thì các kiến thức đó mới là của nó chứ còn việc COPY theo thầy thì ko bao giờ cháu nó " lớn " được.
bác nói ra một điều day dứt của em lâu nay. bác nói rất đúng! con gái em dù vèo vèo hs giỏi suốt các năm và ý thức tự học cao, nhưng đúng là cháu không tự tin- chính xác hơn là vất vả ở các môn tự nhiên. trước đây, cháu cũng rất khó tiếp thu khi bố giảng những bài toán mà cháu thấy khó... đúng là phương pháp của thầy cô và cả chương trình của bộ cùng đều có vấn đề bất cập, bất lợi cho việc các cháu tự học thật...
hèn chi lâu nay cả xã hội lao đi học thêm và dường như lấy đó làm cứu cánh duy nhất!
có cách gì phát huy sự chủ động tư duy của các con trong các môn tự nhiên không hả các bác?!
hổng lẽ chúng ta bó tay khuôn mình theo thói quen học thêm- bắt chước???
hèn chi lâu nay cả xã hội lao đi học thêm và dường như lấy đó làm cứu cánh duy nhất!
có cách gì phát huy sự chủ động tư duy của các con trong các môn tự nhiên không hả các bác?!
hổng lẽ chúng ta bó tay khuôn mình theo thói quen học thêm- bắt chước???
em cũng bó tay. cuối cùng em nghĩ ra 1 cách: thuê một thày giáo đại học về kèm cho con em. Hình như tư duy đại học sáng hơn, con em học veo veo, dù trước đó nó giải toán sách giáo khoa còn khó khăn.
Cái đoạn 1 kèm 1 vẫn hay bác mợ ạ, vì bao nhiêu cái hổng của con bị thầy soi hết.
Cái đoạn 1 kèm 1 vẫn hay bác mợ ạ, vì bao nhiêu cái hổng của con bị thầy soi hết.
