Dạy con từ thuở còn thơ...

[yeuxehoi]

Anh Vững: em thấy trường QT ở Vn có khá nhiều, quan trọng là chất lượng ntn và đi từ tiểu học tới A level luôn hay chỉ ngừng ở cấp 2 (có một số trường em đến tìm hiểu nhiều lần thì cấp 3 rất ít học sinh và phải ghép lớp >.<) Còn về phần học trước tuổi thì em cũng tán thành là ko cho học trước, nhưng ở lớp cô giáo cũng dạy (cái này mới biết hôm nay), về nhà thì mẹ nó kèm hàng tối..chán luôn..em nói nhiều lần nhưng gấu ko nghe, phân tích hay thì gấu gật gù rồi phán: ờ, ông chỉ nói là giỏi =.=' em cũng ko thèm nói nữa, đi làm về lôi thằng nhóc đi chơi lang thang cafe hoặc hai cha con chơi với nhau cũng ok. Bởi vậy nên mỗi lần em về là nhóc nó mừng hơn gặp bạn ^^
@YXH: chính xác là việc học là bắt buộc, nhưng học gì và học như thế nào mới là điều quan trọng. Mình không thể bắt một đứa nhóc 5 tuổi phải học đánh vần, viết chữ hay cộng trừ tới hàng chục (để các bác dễ hình dung: nhóc nhà em đã coi như làm xong c.trình lớp 1 của 2 môn này trước khi vào lớp lá >.< ) - vậy là nên hay không? trong khi em tìm mọi cách hướng nó tới những thứ xung quanh, gần gũi với nó: như mây, mưa, sấm chớp, các con vật ăn gì, sinh hoạt như thế nào, rồi cây cỏ, v.v. nó thích thú hơn nhiều và nhớ rất lâu. Những kiến thức và cách học ngay từ khi còn nhỏ, em cho là sẽ ảnh hưởng (nếu không muốn nói là quyết định) cách học và tiếp thu của tụi nhỏ sau này.
@Taythi: vậy mà cũng bị phát hiện nữa =.="

xong thằng nhỏ rồi
F1 nhà bác sẽ tốt nghiệp ĐH lúc 18-20t. Các môn tập viết, đánh vần, cộng trừ bác thấy F1 có hào hứng ko ?
Nếu bác hỏi: 1 đám mây + 1 cơn mưa = mấy ?
Nếu bé trả lời = 2 thì đạt yêu cầu.
Nếu bé trả lời = 60 phút thì qua gặp chú YXH gấp

 

[simon_vs]

Anh Vững: em thấy trường QT ở Vn có khá nhiều, quan trọng là chất lượng ntn và đi từ tiểu học tới A level luôn hay chỉ ngừng ở cấp 2 (có một số trường em đến tìm hiểu nhiều lần thì cấp 3 rất ít học sinh và phải ghép lớp >.<) Còn về phần học trước tuổi thì em cũng tán thành là ko cho học trước, nhưng ở lớp cô giáo cũng dạy (cái này mới biết hôm nay), về nhà thì mẹ nó kèm hàng tối..chán luôn..em nói nhiều lần nhưng gấu ko nghe, phân tích hay thì gấu gật gù rồi phán: ờ, ông chỉ nói là giỏi =.=' em cũng ko thèm nói nữa, đi làm về lôi thằng nhóc đi chơi lang thang cafe hoặc hai cha con chơi với nhau cũng ok. Bởi vậy nên mỗi lần em về là nhóc nó mừng hơn gặp bạn ^^
@YXH: chính xác là việc học là bắt buộc, nhưng học gì và học như thế nào mới là điều quan trọng. Mình không thể bắt một đứa nhóc 5 tuổi phải học đánh vần, viết chữ hay cộng trừ tới hàng chục (để các bác dễ hình dung: nhóc nhà em đã coi như làm xong c.trình lớp 1 của 2 môn này trước khi vào lớp lá >.< ) - vậy là nên hay không? trong khi em tìm mọi cách hướng nó tới những thứ xung quanh, gần gũi với nó: như mây, mưa, sấm chớp, các con vật ăn gì, sinh hoạt như thế nào, rồi cây cỏ, v.v. nó thích thú hơn nhiều và nhớ rất lâu. Những kiến thức và cách học ngay từ khi còn nhỏ, em cho là sẽ ảnh hưởng (nếu không muốn nói là quyết định) cách học và tiếp thu của tụi nhỏ sau này.
@Taythi: vậy mà cũng bị phát hiện nữa =.="

xong thằng nhỏ rồi
F1 nhà bác sẽ tốt nghiệp ĐH lúc 18-20t. Các môn tập viết, đánh vần, cộng trừ bác thấy F1 có hào hứng ko ?
Nếu bác hỏi: 1 đám mây + 1 cơn mưa = mấy ?
Nếu bé trả lời = 2 thì đạt yêu cầu.
Nếu bé trả lời = 60 phút thì qua gặp chú YXH gấp

mịe này em cá chơi trò tìm điểm khác nhau giỏi ngang ngửa em luôn nà
@F1 chỉ khoái học toán và những gì liên quan đến tự nhiên, nó thích nghe giải thích những thứ nó sợ để nó tiếp tục sợ

 

[giuvung]

Anh Vững: em thấy trường QT ở Vn có khá nhiều, quan trọng là chất lượng ntn và đi từ tiểu học tới A level luôn hay chỉ ngừng ở cấp 2 (có một số trường em đến tìm hiểu nhiều lần thì cấp 3 rất ít học sinh và phải ghép lớp >.<) Còn về phần học trước tuổi thì em cũng tán thành là ko cho học trước, nhưng ở lớp cô giáo cũng dạy (cái này mới biết hôm nay), về nhà thì mẹ nó kèm hàng tối..chán luôn..em nói nhiều lần nhưng gấu ko nghe, phân tích hay thì gấu gật gù rồi phán: ờ, ông chỉ nói là giỏi =.=' em cũng ko thèm nói nữa, đi làm về lôi thằng nhóc đi chơi lang thang cafe hoặc hai cha con chơi với nhau cũng ok. Bởi vậy nên mỗi lần em về là nhóc nó mừng hơn gặp bạn ^^
@YXH: chính xác là việc học là bắt buộc, nhưng học gì và học như thế nào mới là điều quan trọng. Mình không thể bắt một đứa nhóc 5 tuổi phải học đánh vần, viết chữ hay cộng trừ tới hàng chục (để các bác dễ hình dung: nhóc nhà em đã coi như làm xong c.trình lớp 1 của 2 môn này trước khi vào lớp lá >.< ) - vậy là nên hay không? trong khi em tìm mọi cách hướng nó tới những thứ xung quanh, gần gũi với nó: như mây, mưa, sấm chớp, các con vật ăn gì, sinh hoạt như thế nào, rồi cây cỏ, v.v. nó thích thú hơn nhiều và nhớ rất lâu. Những kiến thức và cách học ngay từ khi còn nhỏ, em cho là sẽ ảnh hưởng (nếu không muốn nói là quyết định) cách học và tiếp thu của tụi nhỏ sau này.
@Taythi: vậy mà cũng bị phát hiện nữa =.="

Anh không biết mấy trường kia thế nào chứ Á Châu là lên đến đại học luôn, đã có trường ĐH ở Xa lộ Hà Nội. Bữa nào đi đón con sớm hơn tí anh em mình cafe 1 tí, nhân tiện anh hỏi vụ xe đạp luôn. Dạo này đạp sáng sáng đạp 35 đến 40km đều đều chắc kiếm lại chiếc Road để chạy cho sướng.

 

[goldbell]

Anh Vững: em thấy trường QT ở Vn có khá nhiều, quan trọng là chất lượng ntn và đi từ tiểu học tới A level luôn hay chỉ ngừng ở cấp 2 (có một số trường em đến tìm hiểu nhiều lần thì cấp 3 rất ít học sinh và phải ghép lớp >.<) Còn về phần học trước tuổi thì em cũng tán thành là ko cho học trước, nhưng ở lớp cô giáo cũng dạy (cái này mới biết hôm nay), về nhà thì mẹ nó kèm hàng tối..chán luôn..em nói nhiều lần nhưng gấu ko nghe, phân tích hay thì gấu gật gù rồi phán: ờ, ông chỉ nói là giỏi =.=' em cũng ko thèm nói nữa, đi làm về lôi thằng nhóc đi chơi lang thang cafe hoặc hai cha con chơi với nhau cũng ok. Bởi vậy nên mỗi lần em về là nhóc nó mừng hơn gặp bạn ^^
@YXH: chính xác là việc học là bắt buộc, nhưng học gì và học như thế nào mới là điều quan trọng. Mình không thể bắt một đứa nhóc 5 tuổi phải học đánh vần, viết chữ hay cộng trừ tới hàng chục (để các bác dễ hình dung: nhóc nhà em đã coi như làm xong c.trình lớp 1 của 2 môn này trước khi vào lớp lá >.< ) - vậy là nên hay không? trong khi em tìm mọi cách hướng nó tới những thứ xung quanh, gần gũi với nó: như mây, mưa, sấm chớp, các con vật ăn gì, sinh hoạt như thế nào, rồi cây cỏ, v.v. nó thích thú hơn nhiều và nhớ rất lâu. Những kiến thức và cách học ngay từ khi còn nhỏ, em cho là sẽ ảnh hưởng (nếu không muốn nói là quyết định) cách học và tiếp thu của tụi nhỏ sau này.
@Taythi: vậy mà cũng bị phát hiện nữa =.="

Anh không biết mấy trường kia thế nào chứ Á Châu là lên đến đại học luôn, đã có trường ĐH ở Xa lộ Hà Nội. Bữa nào đi đón con sớm hơn tí anh em mình cafe 1 tí, nhân tiện anh hỏi vụ xe đạp luôn. Dạo này đạp sáng sáng đạp 35 đến 40km đều đều chắc kiếm lại chiếc Road để chạy cho sướng.

Nhà a vững với sí món gần nhau mà, lập luôn tổ ham học...bơi, xe đạp luôn là đẹp

 

[simon_vs]

Anh Vững: em thấy trường QT ở Vn có khá nhiều, quan trọng là chất lượng ntn và đi từ tiểu học tới A level luôn hay chỉ ngừng ở cấp 2 (có một số trường em đến tìm hiểu nhiều lần thì cấp 3 rất ít học sinh và phải ghép lớp >.<) Còn về phần học trước tuổi thì em cũng tán thành là ko cho học trước, nhưng ở lớp cô giáo cũng dạy (cái này mới biết hôm nay), về nhà thì mẹ nó kèm hàng tối..chán luôn..em nói nhiều lần nhưng gấu ko nghe, phân tích hay thì gấu gật gù rồi phán: ờ, ông chỉ nói là giỏi =.=' em cũng ko thèm nói nữa, đi làm về lôi thằng nhóc đi chơi lang thang cafe hoặc hai cha con chơi với nhau cũng ok. Bởi vậy nên mỗi lần em về là nhóc nó mừng hơn gặp bạn ^^
@YXH: chính xác là việc học là bắt buộc, nhưng học gì và học như thế nào mới là điều quan trọng. Mình không thể bắt một đứa nhóc 5 tuổi phải học đánh vần, viết chữ hay cộng trừ tới hàng chục (để các bác dễ hình dung: nhóc nhà em đã coi như làm xong c.trình lớp 1 của 2 môn này trước khi vào lớp lá >.< ) - vậy là nên hay không? trong khi em tìm mọi cách hướng nó tới những thứ xung quanh, gần gũi với nó: như mây, mưa, sấm chớp, các con vật ăn gì, sinh hoạt như thế nào, rồi cây cỏ, v.v. nó thích thú hơn nhiều và nhớ rất lâu. Những kiến thức và cách học ngay từ khi còn nhỏ, em cho là sẽ ảnh hưởng (nếu không muốn nói là quyết định) cách học và tiếp thu của tụi nhỏ sau này.
@Taythi: vậy mà cũng bị phát hiện nữa =.="

Anh không biết mấy trường kia thế nào chứ Á Châu là lên đến đại học luôn, đã có trường ĐH ở Xa lộ Hà Nội. Bữa nào đi đón con sớm hơn tí anh em mình cafe 1 tí, nhân tiện anh hỏi vụ xe đạp luôn. Dạo này đạp sáng sáng đạp 35 đến 40km đều đều chắc kiếm lại chiếc Road để chạy cho sướng.

Nhà a vững với sí món gần nhau mà, lập luôn tổ ham học...bơi, xe đạp luôn là đẹp

@A. Vững: éc ông anh dạo này đạp lên chân quá..kiếm road chạy là vừa rồi.
@A.Gấu: giờ giấc em mà ổn định là em lập hội xe đạp mời anh tham gia đầu tiên, đối tượng cần giảm bụng

 

[to_mi_goi]

cái này phải khéo léo ...theo mềnh thì giơ cao đánh khẽ củng hay đoá...

 

[tonybull]

Còn em thì gia trưởng, trên dưới cứ là răm rắp.
Chiều nay con học về nói: "ba ơi, lớp con bạn nào cũng có em, ba sinh em bé cho con đi", hix, thời buổi này đâu phải muốn là được?

Cách hay nhất để dạy đứa này là sinh thêm 1 đứa nữa. Để 2 đứa ganh đua nhau mà học. Có "cạnh tranh" mới có "sản phẩm" tốt. Thôi ráng làm con vui lòng đi Đại hiệp.

E 2 đứa 8,9t con trai hết ,có thấy nó ganh đua học đâu ?Có ganh nhau quậy thì có !

 

[Oanhdungkk51a34592]

Thằng nhỏ nhà em năm nay cũng vào lớp 1. Ngay từ khi có thằng lớn thì cả nhà đã thống nhất: ông bà không can thiệp, bố mẹ không trái quan điểm trước mặt con, chuyện học sẽ do mẹ ( là em) phụ trách. Em cũng đã lăn tăn giữa chuyện học quốc tế hay không ( kết luận là không), có nên học trước chữ khi vào lớp 1 ( kết luận là có), có ép con học không ( không. Chỉ cần hoàn thành bài cô cho. Còn thời gian là chơi). Em không cho học thêm ( hàng tháng gửi cô coi như đi học thêm). Em ra lịch cụ thể: 17:30 là ăn. 18h30: ăn xong. 19h00: bắt đầu học có mẹ kèm. 20h00: thì chuẩb bị cặp vở cho ngày mai. Đến 21h00: chơi với bố ( nên bố rất hiếm khi tiếp khách buổi tối. Hihi). Mục tiêu: hoàn thành cơ bản nội dung học, không cần nâng cao, rèn tính kỷ luật, ngăn nắp, giúp bố mẹ gần gũi với con, tập trung trong việc học ( để có nhiều thời gian chơi). Thứ 7, CN: đá banh, bơi ( thể thao cần cho con trai, nhất là lúc dậy thì), học Anh văn. Tivi: không truyền hình cáp, chỉ có đĩa ( có sự cho phép của bố mẹ), không học vi tính . Tối trước khi đi ngủ: bố cho con nghe truyện. Sau đó, là phần của mẹ sang tâm sự với các con trai về những điều con muốn kể trong ngày với mẹ ( thường là về các bạn, thích bạn này, ghét bạn kia). Có thể nghe rất bôn sê vích nhưng giờ thì thành nếp rồi. Tôn trọng con nhưng không thể chiều theo những ý muốn của con. Vẫn roi vọt, vẫn mềm mỏng ( thằng lớn nhà e chỉ cần đưa roi lên là đã sợ nhưng thằng nhỏ thì càng đánh càng không khóc, chỉ có ngồi phân tích, nói tình cảm thì mới khóc huhu) tuỳ theo tính cánh để mà dạy. Con em còn nhỏ nên em chỉ có đến đó, không biết lúc lớn hơn thì ....em chưa biết. Khổ thân bố mẹ thời nay quá.

 

[simon_vs]

Thằng nhỏ nhà em năm nay cũng vào lớp 1. Ngay từ khi có thằng lớn thì cả nhà đã thống nhất: ông bà không can thiệp, bố mẹ không trái quan điểm trước mặt con, chuyện học sẽ do mẹ ( là em) phụ trách. Em cũng đã lăn tăn giữa chuyện học quốc tế hay không ( kết luận là không), có nên học trước chữ khi vào lớp 1 ( kết luận là có), có ép con học không ( không. Chỉ cần hoàn thành bài cô cho. Còn thời gian là chơi). Em không cho học thêm ( hàng tháng gửi cô coi như đi học thêm). Em ra lịch cụ thể: 17:30 là ăn. 18h30: ăn xong. 19h00: bắt đầu học có mẹ kèm. 20h00: thì chuẩb bị cặp vở cho ngày mai. Đến 21h00: chơi với bố ( nên bố rất hiếm khi tiếp khách buổi tối. Hihi). Mục tiêu: hoàn thành cơ bản nội dung học, không cần nâng cao, rèn tính kỷ luật, ngăn nắp, giúp bố mẹ gần gũi với con, tập trung trong việc học ( để có nhiều thời gian chơi). Thứ 7, CN: đá banh, bơi ( thể thao cần cho con trai, nhất là lúc dậy thì), học Anh văn. Tivi: không truyền hình cáp, chỉ có đĩa ( có sự cho phép của bố mẹ), không học vi tính . Tối trước khi đi ngủ: bố cho con nghe truyện. Sau đó, là phần của mẹ sang tâm sự với các con trai về những điều con muốn kể trong ngày với mẹ ( thường là về các bạn, thích bạn này, ghét bạn kia). Có thể nghe rất bôn sê vích nhưng giờ thì thành nếp rồi. Tôn trọng con nhưng không thể chiều theo những ý muốn của con. Vẫn roi vọt, vẫn mềm mỏng ( thằng lớn nhà e chỉ cần đưa roi lên là đã sợ nhưng thằng nhỏ thì càng đánh càng không khóc, chỉ có ngồi phân tích, nói tình cảm thì mới khóc huhu) tuỳ theo tính cánh để mà dạy. Con em còn nhỏ nên em chỉ có đến đó, không biết lúc lớn hơn thì ....em chưa biết. Khổ thân bố mẹ thời nay quá.

Hix...đây là gia đình kiểu mẫu nè. Em cũng rất muốn làm như mợ, dưng mờ khổ cái em có cái tật ham chơi quá (tối nào về sớm thì nhà vui như tết mà). Được cái, ở nhà mẹ con nó cũng tập được tính tự lập

 

[simon_vs]

Thằng nhỏ nhà em năm nay cũng vào lớp 1. Ngay từ khi có thằng lớn thì cả nhà đã thống nhất: ông bà không can thiệp, bố mẹ không trái quan điểm trước mặt con, chuyện học sẽ do mẹ ( là em) phụ trách. Em cũng đã lăn tăn giữa chuyện học quốc tế hay không ( kết luận là không), có nên học trước chữ khi vào lớp 1 ( kết luận là có), có ép con học không ( không. Chỉ cần hoàn thành bài cô cho. Còn thời gian là chơi). Em không cho học thêm ( hàng tháng gửi cô coi như đi học thêm). Em ra lịch cụ thể: 17:30 là ăn. 18h30: ăn xong. 19h00: bắt đầu học có mẹ kèm. 20h00: thì chuẩb bị cặp vở cho ngày mai. Đến 21h00: chơi với bố ( nên bố rất hiếm khi tiếp khách buổi tối. Hihi). Mục tiêu: hoàn thành cơ bản nội dung học, không cần nâng cao, rèn tính kỷ luật, ngăn nắp, giúp bố mẹ gần gũi với con, tập trung trong việc học ( để có nhiều thời gian chơi). Thứ 7, CN: đá banh, bơi ( thể thao cần cho con trai, nhất là lúc dậy thì), học Anh văn. Tivi: không truyền hình cáp, chỉ có đĩa ( có sự cho phép của bố mẹ), không học vi tính . Tối trước khi đi ngủ: bố cho con nghe truyện. Sau đó, là phần của mẹ sang tâm sự với các con trai về những điều con muốn kể trong ngày với mẹ ( thường là về các bạn, thích bạn này, ghét bạn kia). Có thể nghe rất bôn sê vích nhưng giờ thì thành nếp rồi. Tôn trọng con nhưng không thể chiều theo những ý muốn của con. Vẫn roi vọt, vẫn mềm mỏng ( thằng lớn nhà e chỉ cần đưa roi lên là đã sợ nhưng thằng nhỏ thì càng đánh càng không khóc, chỉ có ngồi phân tích, nói tình cảm thì mới khóc huhu) tuỳ theo tính cánh để mà dạy. Con em còn nhỏ nên em chỉ có đến đó, không biết lúc lớn hơn thì ....em chưa biết. Khổ thân bố mẹ thời nay quá.

Gia đình kiểu mẫu

. Hôm nào cho em gửi thằng lớn sang học chung với nhóc nhỏ nhà mợ với - nhóc nhà em năm nay cũng vào lớp 1 roài, học trường làng